一场突如其来的疫情，让平日里精致的俊男靓女们在这个“超长待机”假期里变成“宅男宅女”，“宅家”防疫，“宅家”学习，更“宅家”开发了新的生活技能。

在学校，老师经常引导说，出来上学不容易，爸妈是我们的大后方，要学会知恩报恩，常回家看看，力所能及地为爸妈分忧解难。有时间要多陪伴爸妈，多和爸妈说话，多给爸妈打电话或发微信、聊视频。看似平常小事，实际上就是在报恩，因为儿女们的身心健康和生命安全是爸妈的最大心愿。

因为平日里各自忙碌，甚至天南海北，陪伴，往往成为奢侈。这个寒假是上学以来最长的寒假，也是陪伴爸妈难得的好时光。吃惯了爸妈做的饭菜，品尝了爸妈的厨艺，甚至有时还挑剔抱怨，忽然间感觉到这一日三餐包含了父母深深的爱。小时候，常常疑问爸妈为什么不用闹铃就能起那么早？长大才发现，叫醒爸妈的原来是爱和责任。

陶行知先生说，“生活即教育。”为实现“三全育人”，把教育融入生活，从生活中感受教育，在居家防疫的同时，不忘把教育延伸到一日三餐中，为此，我系于3月7日在全系开展“我为爸妈做道菜”家务厨艺技能成果展示活动，目的就是让学生在“停课不停学”“停课不停教”的过程中感受生活的艺术，感受父母的伟大，体会父母的不平凡，以实际行动感谢父母养育之恩，促进学校教育和家庭教育协同发展，不断增强学生的责任感和使命感。此次家务活动得到全系师生的积极响应和一致好评，各位“厨神”纷纷亮出了“宅家”开发的厨艺技能，制作漂亮美食，在烹饪中感受中国饮食文化，在劳动中不断成长进步。短短三天我们就收到了300余人发来的自制美食成果与心得体会。如果不是“宅家”防控，不然还真没发现同学们竟是隐藏的“厨神”呢？

生活中不是缺少美，而是缺少发现。生活中不是缺少教育，而是我们经常无视。

教育即成长，教育的真正本质是要让人学会学习，学会做人，学会做事，学会与他人相处。

一言以蔽之，教育引导学生认清生活真相而依然热爱生活。